Pogledom kroz prozor vidjeli smo da nam stiže godišnje doba Zima. Kroz razgovor, promatranje i razmjenu iskustava poticali smo razvoj govora te bogatili rječnik pojmovima vezanim uz zimu.

U aktivnostima početnog čitanja i pisanja djeca su povezivala glas i slovo, slagala riječi na temu zime te samostalno pokušavala zapisivati kraće pojmove. Matematičke zadatke rješavali smo kroz igru – brojali smo, uspoređivali, stvarali nizove i snalazili se u jednostavnim problemskim situacijama. Poseban interes djeca su pokazala u istraživačkim aktivnostima kroz promatranje i ispitivanje leda, topljenja i smrzavanja vode, čime su razvijala sposobnost zaključivanja. U likovnim i kreativnim radionicama izrađivali smo zimske motive različitim tehnikama, dok su u građevnom centru djeca zajednički planirala i gradila zimske prizore, razvijajući suradnju i timski rad. Formiranjem zimskog centra stvorili smo poticajno okruženje koje je djecu motiviralo na simboličku igru, istraživanje i samostalno učenje.

Tjedan je obilježen aktivnim sudjelovanjem djece, njihovom znatiželjom, maštovitošću i međusobnom suradnjom.