Tijekom tjedna posvećenog temi Vrijeme, djeca su kroz raznovrsne i njima prilagođene aktivnosti upoznavala različite vremenske pojave te njihovu važnost u svakodnevnom životu. Promatranjem vremena, razgovorima, likovnim i glazbenim aktivnostima, kao i boravkom na otvorenom, djeca su razvijala sposobnost opažanja, uspoređivanja i izražavanja vlastitih doživljaja. Poseban naglasak stavljen je na poticanje govorno-jezičnog razvoja, proširivanje rječnika vezanog uz vremenske prilike te razvijanje logičkog mišljenja kroz jednostavne zaključke (npr. kako se odjenuti prema vremenu). Djeca su pokazala velik interes i aktivno sudjelovala u svim ponuđenim aktivnostima, izražavajući svoje znanje i iskustva. Tjedne aktivnosti doprinijele su razvoju socijalnih vještina, suradnje i zajedničkog dogovaranja, kao i jačanju dječje samostalnosti. Tema je ostvarena u skladu s razvojnim mogućnostima djece te je potaknula njihovu znatiželju i istraživački duh.