Tijekom provedbe projekta „Emocije“, djeca su kroz raznovrsne aktivnosti razvijala sposobnost prepoznavanja, izražavanja i razumijevanja vlastitih i tuđih osjećaja. Kroz razgovor, igru, likovno stvaralaštvo, dramske i glazbene aktivnosti, djeca su imala priliku osvijestiti i imenovati emocionalna stanja, izražavati ih na prihvatljiv način te usvojiti nove strategije za suočavanje s neugodnim emocijama.

Nakon provedbe projekta primijećeno je sljedeće:

• Djeca su opreznija i promišljenija u iskazivanju svojih osjećaja.
• Rječnik koji koriste prilikom izražavanja emocija postao je bogatiji i raznolikiji.
• Intuicija i emocionalna osjetljivost kod djece su se dodatno razvile – lakše prepoznaju osjećaje kod drugih.
• Povećana je sposobnost empatije i uživljavanja u emocionalna stanja drugih osoba.
• U skupini se osjeća veći stupanj razumijevanja, podrške i zajedništva.

Projekt je uspješno integrirao različita razvojna područja i pridonio ne samo emocionalnom razvoju djece, već i jačanju socijalnih vještina, komunikacije, samopouzdanja te stvaralačkog izražavanja.